ПГПБ им. А.М. Горького Немецкий читальный зал


События

Wir lernen Deutsch mit Spass (Lehrerin Jaworskaja T. P.) 1997-1998

Wir sind Studentinnen der Fernoestlichen Staatsuniversitaet. Wir studieren an verschiedenen Fakultaeten viele Faecher, wir sind sehr beschaeftigt, aber hier haben wir das gesamte Interesse - wir dasgesamte Interesse - wir wollen Deutsch sprechen, Deutsch verstehen, mehr ueber Deutschland, ueber seine Kultur, Menschen und Traditionen wissen.
Das Studium faellt uns nicht besonders leicht, aber wir geben uns Muehe und kommem mit.



Wozu studieren wir Deutsch?


Warum lerne ich Deutsch? Es macht mir Spass, mit Auslaendern zu sprechen. Ich habe Lust, deutsche Buecher zu lesen, Briefe auf Deutsch zu schreiben und ohne Fehler zu spraechen. Ich lernen Deutsch, um bessere Chansen im Beruf zu haben.
Julija S.

Ich bin Kinderartzt. Unsere Patienten werden nach deutschen Protokollen behandelt. Darum sind gute Sprachkenntnisse notwendig fuer mich. Ausserdeminteressiere ich mich fuer deutsche Kultur, Literatur, Musik. Deutsch fliessend sprechen und originele Buecher lesen.
Roman S.

Ich lerne Deutsch, um deutsche Kultur besser zu verstehen und nationalle Literatur in Originalsprache zu lesen. Besonders will ich die Lyrik Goethes lesen.
Elena K.

Ich studiere Philologie und deshalb interessiere ich mich fuer Deutsch. Das wird meine zweite Fremdsprache und dazu will ich Touristenreise nach Deutschland machen.
Katja K.

Ich lerne Deutscj, um meine Verwandte in Frankfurt am Mein zu besuchen. Auch will ich mit Deutschen sprechen und neue Freunde haben.
Aljona K.

Englich ist die einige Fremdsprache, die wir an der Universitaet studieren. Aber ich will noch eine andere Fremdsprache beherrschen, darum lerne ich Deutsch. Ich will ohne Fehler Deutsch schreiben und spontan sprechen. Es macht mir Spass, Deutsch zu lernen.
Natascha S.



Was machen wir in unserem Sprachkurs?


Wir arbeiten mit anderen in Gruppen zusammen und lernen mehr praktisch. Unser Wissen brauchen wir fuer konkrete reale Lebenssituationen. In der Deutschstunde ist jeder aktiv. Wir versuchen auch grammatische Regeln zu erschliessen. Und wir ueben im Unterricht, wie man spricht. Im Unterricht lernen wir viel Neues ueber deutschsprachige Laender. Das Deutschstudium gefaelt uns, aber mit grossem Vergnuegen bereiten wir uns auf Kulturveranstaltungen vor. Unvergesslich war die Weihnachtsparty. Es nurde viel gesungen, getanzt, gelacht, gespielt. Wir haben ueber Weihnachten in Deutschland und ueber Geschenke gesprochen, Postkarten geschrieben und Basteln gemacht, Bratapfelessen vorereitet. Aber am interessantesten was das Treffen mit dem Herrn Ronald Schulz aus Deutschland. Wir stellten viele Fragen an ihn und er beantwortete sie mit Vergnuegen.





In der Lyric Goethes zeigt sich das lebendige und individuelle Liebeserlebnis und Naturerlebnis ("Heidenroeslein", "Mailied"). Weiter bekommt Goethe erste Anregungen zum "Goetz von Berlichingen" und "Faust". Im Fahre 1773 schreibt Goethe seinen beruehmten "Prometeus", das Drama "Goetz von Berlichingen", Die Leiden des jungen Werters".



Das groesste Ergebnis ideellen, philosophischen und schoepferinhen Nachdenkens Goethe wurde seine Tragoedie "Faust" - das ist vor allem eine erregende Hymne auf das Leben, eine Hymne auf das selbstlose nie endende Suchen nach der Wahrheit, eine Hymne auf die schoepferische menschliche Arbeit und den menschlichen Wagemut trotz aller auf diesem Wege moeglichen Fehler und Irrtuemer.

Nur sechs Monate sind vorbei. Und wir hoffen, dass es im naechsten Studienjahr wieder so schoen und interessant wird.