Февраль

“Я жил для вас, арсеньевцы мои”, – сказал Иван Максимович в одном из интервью. А началась история любви к городу и ее жителям в далеком 1956 году. Тогда, в населенный пункт, незадолго до этого названный в честь путешественника и исследователя, приехал молодой учитель, за плечами которого были фронт, диплом с отличием об окончании географического факультета Орловского пединститута и опыт директорской работы в сельской школе. Приехал, как заранее было предопределено судьбой, – город уже ждал своего будущего биографа. Только путь к нему оказался долгим и трудным.

И.М. Никаноркин родился в с. Добрынь Орловской области. До войны он успел закончить семилетку, а в 1943 г. попал на фронт, в самый разгар боевых действий на Огненной дуге (Курская битва). В составе 1-го Украинского фронта сержант Никаноркин прошел пол-Европы, штурмовал Берлин. В 1947 г. он демобилизовался и вернулся на Родину. Но манил его неизведанный мир, о котором он когда-то в юности прочел в знаменитой повести В.К. Арсеньева “В дебрях Уссурийского края”. Книга так запала в душу, что он попросил выпускную комиссию Орловского пединститута распределить его на Дальний Восток. Первым местом пребывания на земле, воспетой великим путешественником, стало село Ивановка Приморского края. Там вчерашнему студенту сразу доверили руководство школой, там же встретил он свою Варвару-красу, тоже учительницу и единственную на всю жизнь любовь.

Уже, будучи учителем географии, в арсеньевской средней школе № 1, как-то на учительской конференции спросил Иван Максимович у коллег: “Где можно найти книгу или брошюру о городе Арсеньеве?” Услышав в ответ удивленные возгласы и отрицательный ответ, понял вдруг, что это должен сделать именно он: создать летопись маленького таежного городка. Поначалу и в мыслях не было, что через годы результаты его исследований сложатся в книгу историко-географических очерков “Город Арсеньев: Где шумела тайга” (1997). В планах виделся только сбор материалов да газетные публикации. При школе он организовал кружок. Во внеурочное время юные туристы-краеведы ходили таежными тропами, читали записки В.К. Арсеньева, встречались со старожилами, благо, что те еще были живы. Поведали они ребятам историю освоения и заселения Семеновки “как она есть”, а, кроме того, передали предметы одежды, быта и культуры поселян, которые впоследствии стали основой школьного музея.

Газета “Восход” от 24 августа 1966 г. опубликовала заметку “Влюбленный в город” корреспондента Н. Морозова. В ней шла речь об учителе географии, создавшем в школе краеведческий музей. Очень скоро экспонатам стало тесно в школьных стенах, и задумал Никаноркин организовать городской музей истории. Дело это непростое. Потребовалось создать инициативную группу, походить по кабинетам горкома и исполкома в поисках понимания и поддержки. “18 января 1969 года состоялось открытие музея истории г. Арсеньева в жилом доме по адресу ул. Ломоносова, д. 6”, – отмечалось в хронике важнейших городских событий того периода. Иван Максимович стал не только инициатором открытия, но и первым автором экспозиций, оформителем и дарителем. Именно благодаря его дарам, посетители увидели предметы старины.

Краеведческий кружок Никаноркина к тому времени уже стал лучшим в крае и дважды направлялся на всесоюзные слеты в Москву и Орел. С родной орловщины, где в годы Великой Отечественной шли кровопролитные бои, привез Иван Максимович горсть земли, которая легла в фундамент обелиска Славы в г. Арсеньеве.

На протяжении долгих лет Иван Максимович был внештатным корреспондентом городской газеты “Восход”. Помимо исторических очерков, писал он о трудовых буднях города, о своих современниках. Особой проникновенностью отличаются его статьи о ветеранах войны. В целом же его творчество пронизано любовью: “Прекрасен наш город, замечательные люди живут в нем. В их трудовом настрое, в их приветливых взглядах я черпал вдохновение для творческой работы”.

В 1975 г. Иван Максимович отправился на всесоюзную стройку БАМ. Там он работал директором школы и преподавал географию. И вновь Никаноркин создал краеведческий кружок. Рядом с ним юные краеведы прокладывали туристские маршруты, тушили лесные пожары, слагали историю. “За успехи в образовании и воспитании школьников и рабочей молодежи” Иван Максимович был награжден медалью “За строительство БАМа”. И что не менее значимо, он стал Почетным пассажиром первого бамовского поезда.

В 1993 г. Никаноркин возвратился в город Арсеньев и был несказанно рад, что после восемнадцатилетнего отсутствия его помнят. В новом большом здании музея ждала Ивана Максимовича экспозиция о нем – основателе и первом краеведе. А спустя три года по решению Приморского государственного объединенного музея им. В.К. Арсеньева “за многолетнюю и плодотворную работу, бесценные подарки и систематическую помощь в комплектовании музея истории г. Арсеньева” ему было присвоено звание – Почетный краевед Дальнего Востока. Однако музейщики не остановились на этом. Чтобы значительный вклад краеведа вписать “золотыми” буквами в летопись истории города, они вышли с инициативой о присвоении Никаноркину звания Почетный гражданин г. Арсеньева. Церемония присвоения звания состоялась в 1999 г. в канун его семидесятипятилетнего юбилея. Своеобразным получился праздник. Юбиляр не только принимал подарки, но и сам подарил музею 75 экспонатов.

“Светлой души человек, все в нем было просто и доступно для общения. Иван Максимович – человек добрый, простой, сердечный. Даже, будучи тяжело больным, потеряв полностью зрение, он мужественно боролся с болезнью, оставаясь таким же энергичным, неунывающим и жизнерадостным. Мы жили на одной улице, и Иван Максимович с супругой часто заходили к нам. И всегда он – грузный, медвежеподобный с заросшей рыжей бородой, снимал лохматую шапку, сияя улыбкой, говорил: “Мир дому вашему!” Хороший был человек, годы уходят, но память о нем жива”, – так отзывается о краеведе арсеньевский художник, прозаик Павел Иванович Сергеенко.

См.: Ангарская И. Иван Максимович не меняет профессию: [об учителе, краеведе из г. Арсеньева И.М. Никаноркине] // Утро России. – 1997. – 3 сент.; Довженко М. Иван, помнящий родство // Утро России. – 1998. – 21 янв.; Дебелов В. Краевед – почетный гражданин: [Дума г. Арсеньева присвоила звание “Почетный гражданин города” И. Никаноркину] // Владивосток. – 1999. – 18 февр. – С. 2; Николаева Т.И. И.М. Никаноркин – географ, краевед, первый собиратель истории города Арсеньева // Арсеньевские чтения: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 110-летию ПГОМ им. В.К. Арсеньева, 13–14 сент 2000 г. – Владивосток, 2000. – С. 169–173.

Родился в Санкт-Петербургской губернии. Как свидетельствует весьма скромная запись в его биографии, был он из обер-офицерских детей. В 1838 г. поступил кадетом в 1-й штурманский полуэкипаж в Кронштадте. Проучившись там и освоив морскую науку, Якимов заканчивает учёбу 23 марта 1847 г. с производством в кондукторы корпуса флотских штурманов. Начиная с 1847 г. Фёдор Кондратьевич занят гидрографическими работами в плаваниях на Балтике. В это же время он становится слушателем историко-филологического факультета Санкт-Петербургского университета. Но размеренный ритм его жизни нарушает война. В 1855 г. Якимов участвует в обороне Кронштадта от англо-французской эскадры. В Морском биографическом справочнике этот период его жизни отмечен более чем скромно. Но сохранился один интересный факт той далёкой поры. 18 мая 1855 г. при плавании в шхерах Финского залива транспорт “Волга”, на котором находился Фёдор Якимов, был зажат кораблями противника. Русские военные моряки предприняли отчаянную попытку прорвать окружение неприятеля, но силы были неравны. И тогда команда “Волги” открывает кингстоны, предпочитая гибель корабля позорному плену.

После окончания боевых действий на Балтике испытавший себя в морских сражениях молодой офицер Якимов, окрылённый романтикой дальних странствий, пишет прошение о переводе в Сибирскую флотилию. 9 марта 1857 г. издаётся приказ о его переводе. А 19 августа этого же года Якимов прибывает в Николаевск. Буквально через месяц он назначается преподавателем истории и географии в Морском училище и по совместительству заведующим офицерской библиотекой. Обучая кадетов, Якимов регулярно выходит в плавания по Амуру и Японскому морю в должности штурмана. Он плавает на пароходах “Лена”, “Амур”, “Константин”, пароходе-корвете “Америка”, клипере “Изумруд”, канонерской лодке “Морж”.

Личность Якимова была многогранной. Он с увлечением читал лекции в Николаевском морском училище, исследовал дальневосточное побережье, выпускал газету “Восточное Поморье”.

С каждым разом издавать газету становилось всё труднее. Типография штаба не была рассчитана на её издание. В 1866 г. “Восточное Поморье” стало выходить реже – всего два раза в месяц на четырёх полосах. Не было и подходящих специалистов.

В итоге, просуществовав полтора года, 15 декабря 1866 г. редакция напечатала свой последний номер. По этому поводу, прощаясь с читателями, Якимов писал: “Издание газеты, несмотря на все содействия местной власти и сочувствия публики, представляло много препятствий. Расходясь в ограниченном количестве, “Восточное Поморье” не покрывало всех издержек по изданию… Нам остаётся только надеяться, что прекращаемое нами, конечно, на время “Восточное Поморье” вновь возродится”. После закрытия “Восточного Поморья” он ещё какое-то время будет преподавать в Николаевском морском училище, продолжая в плаваниях свои гидрографические исследования. 16 апреля 1870 г. его назначат заведующим маяками и лоцией в портах Восточного океана. Вскоре, 1 января 1871 г., он будет произведён в штабс-капитаны корпуса флотских штурманов. В этом же году 1 августа Якимова определят временно исполняющим дела начальника гидрографической части в портах Восточного океана и заведующим лоцманской и маячной частями. А 15 января 1872 г. он становится заведующим гидрографической частью в Николаевском порту.

В 1873 г. Якимов увольняется со службы, но уже через пять лет, 3 июля 1878 г., вновь поступает на службу в Сибирскую флотилию и назначается асессором в комиссию военно-морского суда. И наконец, он получает свою последнюю на флоте должность: 5 июня 1881 г. Якимов становится заведующим судами, сданными к Владивостокскому порту. Но в это время его всё чаще тянет к родным местам. Да и годы, проведённые в плаваниях на Дальнем Востоке, сказываются на здоровье. Спустя два года, 8 сентября 1883 г., Фёдор Кондратьевич переводится на Балтийский флот. А вскоре, 5 марта 1884 г., его производят в подполковники корпуса флотских штурманов с увольнением от службы по домашним обстоятельствам.

К сожалению, о том, как сложились последние годы жизни Якимова, неизвестно. 6 мая 1887 г. Фёдора Кондратьевича не стало. Его ратные подвиги и благородные дела во славу России были отмечены орденами Святой Анны 3-й степени и Святого Станислава 2-й степени. Его имя осталось на географических картах в названии мыса в бухте Успения, что неподалёку от Находки.

Ю.М. Тракало

Родился в г. Свердловске (ныне г. Екатеринбург). В 1946 г. семья переезжает в г. Ташкент. С 16 лет во время летних каникул Валерий работает в геолого-геофизических партиях. В 1961 г. заканчивает геологический факультет Ташкентского государственного университета и получает диплом инженера-геолога с отличием. Его дипломная работа на Всесоюзном конкурсе студенческих работ удостоена медали.

Работает в Геохимической партии Ревизионно-тематической экспедиции, затем младшим научным сотрудником в Институте геологии и геофизики АН Узбекской ССР. В 1975 г. защищает диссертацию на соискание ученой степени кандидата геолого-минералогических наук на тему “Грейзены и флюоритово-слюдяные метасоматиты верховьев бассейна р. Пскем (Западный Тянь-Шань)” по специальности “геохимия”. С 1979 г. работает старшим научным сотрудником в Дальневосточном институте минерального сырья (г. Хабаровск). Изучает Арсеньевское оловорудное месторождение Приморского края, медно-молибденовые рудопроявления Хабаровского края и Амурской области.

С 1987 по 1991 г. в Дальневосточном геологическом институте ДВО АН СССР исследует Вознесенское редкометально-флюоритовое месторождение (Приморский край), на котором выделяет новый стратиформный тип редкометально-флюоритового оруденения.

С 1992 по 1994 г. в Акционерном научно-производственном объединении “Тихоокеанские морские технологии” под руководством Б.Ф. Титаева изучает газогидраты. В октябре 1993 г. становится действительным членом историко-патриотического клуба “Владивостокская крепость”, а 14 декабря 1996 г. избирается действительным членом Русского географического общества – Общества изучения Амурского края.

С 1994 по 1999 г. трудится учителем географии в средних общеобразовательных школах № 46, 26, 56. Вместе с детьми в походах выходного дня посещает форты и батареи Владивостокской крепости, окрестности Владивостока, Барановский вулкан, участвует в экологических конкурсах и конференциях.

В 1999 г. переходит на работу педагогом дополнительного образования в Центр детского творчества г. Владивостока, составляет программу и ведет кружок “Юный геолог” в ЦДТ г. Владивостока и в школах № 17, 18, 38, 56, 76. Согласно программе дети изучают туризм, топографию, краеведение, экологию и геологию Приморского края и Владивостока, ходят в походы, участвуют в соревнованиях по спортивному туризму и спортивному ориентированию.

Работая летом 2003 г. в экологическом лагере “Серебряный ключ” ЦДТ г. Владивостока, на о. Попова обнаружил ранее неизвестную сульфидную минерализацию, в которой были определены высокие коэффициенты концентрации серебра, висмута, меди и мышьяка. Результаты изучения сульфидной минерализации переданы в ОИАК, в Приморскую поисково-съемочную экспедицию, Музей “Природы моря и ее охраны” Дальневосточного государственного природного биосферного заповедника Института биологии моря ДВО РАН. Получено благодарственное письмо директора ИБМ ДВО РАН академика А.В. Адрианова.

С 2009 г. В.Б. Шувалов ведет занятия кружка в ЦДТ г. Владивостока на общественных началах, водит детей в походы, выставляет команды на соревнования. Участвует в качестве члена жюри в конкурсах школьников “Мой город”, “Серебряный ключ” и других.

Общий трудовой стаж Валерия Борисовича составляет 48 лет, стаж педагогической работы – 16 лет. Является автором и соавтором 61 опубликованной и 21 рукописной научно-исследовательских работ по геохимии, минералогии и металлогении месторождений флюорита, редких металлов, вольфрама, олова, золота, по экообразованию и экотуризму.

За время работы неоднократно получал премии, почетные грамоты ИГиГ АН Узбекской ССР, благодарности ДВИМС (Дальневосточный институт минерального сырья) МГ СССР, грамоты и благодарности ЦДТ г. Владивостока, ректора ДВГТУ, Комитета по общему и профессиональному образованию администрации г. Владивостока, Управления народного образования Департамента образовании и науки Администрации Приморского края.

Родился в г. Северо-Курильске Сахалинской области в семье служащих, рано остался без отца. Вскоре вместе с матерью переехал в пос. Тетюхе Тетюхинского района Приморского края. В 1967 г. окончил 10 классов средней школы N 2 пос. Тетюхе и начал работать электриком энергоцеха комбината “Сихали”, откуда и был призван служить на Краснознаменный Тихоокеанский флот. После окончания службы вернулся в родные места и продолжил трудовую деятельность электросварщиком центральных ремонтно-механических мастерских Приморского горно-обогатительного комбината, поступил учиться на вечернее отделение Дальнегорского индустриального техникума. Получив диплом техника-механика оборудования химических заводов, перешел работать механиком энергоцеха Приморского производственного объединения “Бор”.

Член КПСС с 1971 г.

В августе 1980 г. стал трудиться мастером в артели “Восток” Дальневосточного производственного горно-металлургического объединения “Дальполиметалл”, где последовательно занимал должности: начальник участка, заместитель председателя, председатель, президент артели “Восток”. В 1983 г. без отрыва от производства закончил Дальневосточный технологический институт по специальности инженер-экономист.

В апреле 1993 г. Е.И. Наздратенко на выборах обходит всех претендентов на должность руководителя Приморского края. 24 мая 1993 г. Указом Президента Российской Федерации N 767 назначается Главой администрации Приморского края. С 1995 г. – губернатор Приморского края.

Период его руководства Приморским краем в 1993–2000 гг. оценивается неоднозначно. В 1993 г. Приморье по объему промышленного производства занимало 76-е место из 89 субъектов Российской Федерации. Все это побудило администрацию края принять ряд конкретных шагов по выводу территории из тяжелейшего экономического и социального кризиса.

В рамках Федеральной целевой “Программы экономического и социального развития Дальнего Востока и Забайкалья до 2005 года” только за первые 2,5 года пролицензировано 5367 предприятий малого и среднего бизнеса, обеспечена дополнительная занятость свыше 30 тыс. населения края, создано более 20 тыс. новых рабочих мест. В марте 1997 г. создается финансово-промышленная группа “Дальний Восток”, в которую вошло большинство предприятий оборонной промышленности с целью привлечения заводов к строительству транспортных и рыбопромысловых судов для Дальневосточного региона. В целях предотвращения хищнического использования природных ресурсов разработаны операции “Лес” и “Рыба”, последняя из которых со временем переросла в операцию “Путина”. Внешнеторговый оборот предприятий и организаций края за пять лет увеличился в 2,6 раза, основными экспортными товарами оставались рыба и морепродукты, древесина, черные и цветные металлы, суда на слом, химическая продукция.

В 1999 г. Приморье уже занимало 24-е место по объему промышленного производства среди всех субъектов Российской Федерации.

В социальной сфере принимаются программы: “Туберкулез”, “Онкология”, “Кардиология”, “Вакцинопрофилактика”, СПИД, “Скорая медицинская помощь”. При напряженном экономическом положении оказывается поддержка науке, народному образованию, здравоохранению и культуре.

Кроме того, Е.И. Наздратенко на посту губернатора предпринимал меры по усилению влияния России на дальневосточных землях, ограничению незаконной иммиграции китайского и иного населения, защите экономических и иных интересов русского населения Дальнего Востока. Неоднократно выступал с резкой критикой политики “исправления” советско-китайской границы под видом ее демаркации. Выступил с публичным предупреждением о том, что передача русских земель Китаю в пограничной полосе реки Туманган (Туманной) и последующее создание на этой реке мощного морского транзитного порта Китаем может привести в будущем к экономическому кризису всего российского дальневосточного региона, поскольку переключит многие международные транспортные потоки с российских портов на китайские. Администрация края решительно выступала против передачи части земель при демаркации российско-китайской границы, отстаивала свои позиции по “территориальному вопросу” между Россией и Японией, внесла в 1994 г. предложения о передаче Курильских островов под юрисдикцию Приморья. Возникли серьезные разногласия с РАО ЕЭС, отчего длительное время происходили веерные многочасовые отключения электроэнергии на предприятиях и у населения, лихорадило экономику, с большими проблемами проходил зимний отопительный сезон. Губернатор Е.И. Наздратенко получал дважды от Президента Б.Н. Ельцина строгие выговоры, в том числе и за “неполное служебное соответствие”. О противостоянии Москвы и Приморья постоянно писали все центральные средства массовой информации.

В феврале 2001 г. Е.И. Наздратенко назначают руководителем Комитета рыбного хозяйства России. С 2004 по 2008 г. трудился в администрации Президента Российской Федерации советником, ныне – пенсионер федерального значения, живет в Москве.

Имеет награды: орден “За личное мужество” (1994), орден Александра Невского и звание “Почетный гражданин России” (1995), орден Достоинства I степени (1997), орден “За заслуги перед Отечеством IV степени” (1999), Почетная грамота правительства РФ (1999), звание “Самый аристократичный губернатор” в (1997) (учредитель – Международная аристократическая академия). Награжен премией в размере 1 млн. долларов, которая была перечислена на благотворительные цели.

См.: Константинов Р. А караван все-таки идет: [о работе губернатора Е. Наздратенко по решению экон. проблем края] // Независимая газ. – 1998. – 18 февр. – С. 4; 50 лет губернатору Приморского края: [весь номер газ. посвящен юбилею Е.И. Наздратенко] // Твой выбор. – 1999. – 16 февр.; Наздратенко Е. В стране знают, что в Приморье я отвечаю за все // Известия. – 1999. – 24 марта; Евгений Наздратенко получил орден от президента и тут же вернулся в Приморье // Владивосток. – 1999. – 30 апр. – С. 2; Евгений Наздратенко – это судьба Приморья // Все Приморье: Кто есть кто в крае. 100 выдающ. сограждан. Коллектив. портр.: альм. – Владивосток, 2002. – Т. 1. – С. 46–51; Меринов Ю.Н. От генерал – губернатора ... до губернатора. 1847–2008: биогр. очерки. – Владивосток: Русский Остров, 2008. – С. 227 – 230; Калачинский А. Десять лет спустя: в феврале 2001 г. Е. Наздратенко был снят (ушел в отставку) с должности губернатора Приморского края // Новая газ. во Владивостоке. – 2011. – 17 февр. – С. 4–5; Ткаченко Б.И. Роль губернатора Е.И. Наздратенко в отстаивании территориальной целостности РФ в процессе демаркации российско-китайской границы в Приморском крае // Россия на Тихом океане: роль личности в становлении российской государственности и проблемы безопасности. – Владивосток, 2011. – С. 160 – 167.

Родился в с. Вассиановка Черниговского района Приморского края в крестьянской семье, переселившейся в 1901 г. с Украины. Учился в начальной школе и затем в школе II ступени.

В 1931 г. семнадцатилетний Иван Спивак был командирован в Благовещенский пединститут в числе четырех лучших выпускников, учился на литературном факультете.

В 1935 г., получив специальность учителя русского языка и литературы, по своему желанию поехал на Крайний Север. Работал учителем в образцовой средней школе в г. Александровске на Сахалине. Там же, в 1936 г. был призван в Сахалинский морпогранотряд, откуда переведен в погранотряд с. Казакевичево близ Хабаровска (1936–1938). По окончании службы в марте 1938 г. стал работать учителем средней школы № 6 в г. Уссурийске (тогда г. Ворошилов).

В годы Великой Отечественной войны (1942–1945) – курсант, командир курсантских взводов Шкотовского военно-пехотного училища. В партию вступил в 1944 г. После войны – старший лейтенант запаса.

Награжден медалями “За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.” и “За победу над Японией”.

В 1946 г. работает директором школы № 28 во Владивостоке, учителем литературы в средней школе № 75, во Владивостокском государственном пединституте (ВГПИ) преподавателем русской литературы. Молодой, подтянутый, с пышной светло-русой шевелюрой, добрым, открытым взглядом, слегка полинявшей офицерской гимнастёрке. Лекции Ивана Трофимовича отличались нестандартным подходом к рассмотрению многих литературоведческих проблем. Сам он неоднократно подчеркивал, что прежде чем прийти к студентам, перечитывал десятки томов, переосмысливал по-новому все прочитанное. Он учил любить литературу, а через нее – Человека и Родину.

Работал штатным преподавателем ВГПИ (после восстановления статуса (1956) – Дальневосточный государственный университет) до 1974 г. Вел курсы: “Русская литература ХVIII века”, “Русская литература ХIХ века”, “Русская советская литература”, “Методика преподавания литературы”. В начале 1960 гг. стал заведующим кафедрой русской литературы ДВГУ.

В служебных характеристиках о И.Т. Спиваке говорилось как о вдумчивом и серьезном преподавателе, обладающем незаурядными лекторскими данными, глубоким знанием литературы, склонностью к научно-исследовательской работе. Неоднократно отмечались его самобытные доклады, прочитанные перед учителями г. Владивостока в Институте усовершенствования учителей, на научно-методических конференциях, его выступления с критическими статьями и рецензиями по вопросам литературы в прессе.

Прекрасный лектор, человек артистического склада, он обладал личным обаянием. Русская литература в его интерпретации оживала в лицах, в характерах, со всем богатством языка, насущных и вечных проблем. И Пушкин, и Гоголь, и Чехов были воплощены им, как режиссером, на студенческой сцене.

В своей монографии “Анализ художественного произведения в школе: на основе изучения рассказа И.С. Тургенева “Бежин луг” И.Т. Спивак, отстаивая творческое толкование русской классики, разработал систему уроков по знаменитому рассказу, убедительно доказав несостоятельность утверждений столичных мэтров методической науки о якобы устарелости произведения. “Предлагаемые уроки – не стенограмма и не партитура, а скорее только “ноты” партии учителя”, – замечал И.Т. Спивак. Другие его работы посвящены творческому прочтению на уроках литературы в школе поэмы Н.А. Некрасова “Железная дорога”, а также пьесы А.П. Чехова “Чайка”. Большая оригинальная статья “Чайка” должна летать” была откликом на постановку чеховской пьесы в местном краевом театре. Статья опубликована небольшим фрагментом, но и поныне представляет пример самобытного прочтения произведения русского классика, стремления постичь замысел писателя.

Стиль изложения в монографии, в статьях И.Т. Спивака живой, остро полемический, чуждый подлаживанию под признанные авторитеты. Монографию Спивака тогда приняли ряд известных ученых, учителя, особенно в школах Приморья, преподаватели Владивостокского пединститута и др. К печати книга была рекомендована кафедрой методики ленинградского пединститута им. А.И. Герцена.

Против новаторской книги провинциального автора началась кампания, от Владивостока до столицы. Против автора были использованы приемы шельмования, охаивания, клеветы, перевирания смысла работы, а затем и скрытого присвоения чужих мыслей. Через 9 месяцев после выхода книги Спивака в столичных изданиях ее беззастенчиво очернили: это невежественный с точки зрения элементарных законов методики преподавания литературы фельетон С. Шевелева “Бежин луг” и эстетические задатки” в журнале “Крокодил” (1962, № 10), раболепная по отношению к столичным авторам статья И. Уринова “Мнимое новаторство” в журнале “Литература в школе”. Последним “точечным ударом” была эпиграмма С. Маршака.

Новаторский и подлинно творческий характер монографии И.Т. Спивака о Тургеневе, работы о Некрасове, его статьи о Чехове вызвали положительные отзывы у известных литературоведов-ученых профессоров: А.М. Докусова, В.А. Никольского, С. Машинского, П.Г. Воробьева, Б.Л. Беляева, Г.А. Бялого и др. Монография неоднократно рекомендовалась в научной литературе как ценное, яркое исследование. Но клеветники остались удовлетворенными: научную защиту талантливой работы они сорвали…Сам И.Т. Спивак считал “вся грязь обсохнет и отпадет, а книга засияет теми достоинствами, которые в ней есть”. Говорил он об этом так потому, что в школах Приморья уже проводились уроки по этой методике и учителя об этом писали так:

“Ваша книга для учителей такой драгоценный подарок. Иван Трофимович, неужели Вы не станете ничего подобного писать? Пожалуйста, пишите, учите нас учить ребятишек так, чтобы каждое произведение влюбляло в жизнь, воспитывало человека. …Эти уроки были праздником для ребят… Уроки запечатлелись. Я была в походе. Жгли костры. И ребятишки думали. Они шли от наших уроков…” (учитель школы-интерната К.А. Казеко);

“Мы обсуждали эту книгу на методическом совете. Я хотела притащить всех учителей с острова Попова, но не разрешили…” (учитель Кандакова);

“Книгу Спивака я прочитал сразу как она вышла в свет. Это хорошая, и не побоюсь этого слова – талантливая разработка уроков…” (редактор газеты “Тихоокеанский комсомолец” С. Крившенко).

И.Т. Спивак проводил большую работу в Институте усовершенствования учителей Приморского края. Регулярно встречаясь с учителями, он щедро делился богатым опытом, накопленным за многие годы работы в школе и в вузе. Как критик И.Т. Спивак выступал в газетах и журналах Дальнего Востока, прежде всего с позиций высокой требовательности к художественному, эстетическому качеству произведения. Он сказал своё слово, в числе первых, о приморских авторах: Е. Терешенкове, А. Плетневе, Г. Лысенко, А. Щетининой, Б. Можаеве. Был членом редколлегии альманаха “Тихий океан”. Рекомендовал произведения многих молодых авторов к печати, принимал активное участие в редактировании, в частности был редактором талантливой книги Е. Терешенкова “Встречи на дорогах”.

И.Т. Спивак – автор пьес: “Сердце под бронёю”, “Домик под липами”, “Исай с микроскопом” и др. В студенческой среде пользовался популярностью альманах “Восход”, к которому приложил свою руку и как художник, и как редактор Спивак. Своеобразным явлением духовной жизни явился “семейный, необщественный” альманах сатиры и юмора “Авось”, основанный в 1952 г.

И как педагог, и как критик И.Т. Спивак много сделал для пропаганды русской литературы: просветительская работа велась им на высоком профессиональном уровне, статьи его наполнены чувством гражданственности, патриотизма, любви к русской словесности, любви к Родине.

См.: Спивак И.Т.: Автобиография // Архив С.Ф. Крившенко (ПКПБ им. А.М. Горького); Крившенко С. Учитель учителей…[И.Т. Спиваку – бывшему преп. рус. лит. ДВГУ – 80 лет. Есть сведения о его работах] // Красное знамя. – 1994. – 19 февр. – С. 7; Крившенко С. Истина – дороже: полем. заметки: [есть сведения о стихот. С. Маршака “Берегись Ивана Спивака!”] // Дальний Восток. – 1995. – N 7. – С. 38–40; [И.Т. Спивак] // Дальневосточный государственный университет. История и современность. 1899–1999. – Владивосток, 1999. – С. 165; Крившенко С.Ф. Писатели Приморья: справочник. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2006. – С. 179–181; Сушенцова Т. Творческие корни семьи Спивак: [о семье коренной приморчанки, дир. турагентства “Ольга”, О.И. Васиной; есть ист. фото семьи] // Дальневост. капитал. – 2012. – N 3. – С. 74–75.

Подготовлено по материалам архива С.Ф. Крившенко

Ботанический сад-институт Дальневосточного отделения Российской Академии наук – крупнейший ботанический сад на Российском Дальнем Востоке. Расположен в 19 км к северу от центра Владивостока. Имеет филиалы на острове Сахалин и в Благовещенске. Ботанический сад официально был образован в феврале 1949 г. решением Совета Министров СССР, территория для него была выбрана известными дальневосточными лесоводами Б.П. Колесниковым и Н.Е. Кабановым. В 1949 г. Ботанический сад возглавила М.А. Скрипка. В 1970 г. Ботанический сад стал самостоятельным научным учреждением, и его первым полноправным директором был назначен В.П. Курьянов. Значительный вклад в его становление и развитие внесли и последующие руководители: кандидат сельскохозяйственных наук А.Ф. Журавков и доктор биологических наук В.А. Недолужко. В 1990 г. Ботаническому саду был присвоен статус научно-исследовательского института, а официальное название Ботанический сад-институт ДВО РАН он носит с 1998 г.

Территория Ботанического сада составляет 170 га, около 90% его площади занято хорошо сохранившимися естественными растительными сообществами хвойно-широколиственных лесов, типичными для Уссурийской тайги. Центральная и восточная части заняты лесами чернопихтово-широколиственной формации и их ассоциациями, западная – дубняками.

Коллекция Ботанического сада насчитывает более 1000 видов оранжерейно-тепличных растений, среди них 34 – редкие и исчезающие виды. Здесь можно встретить около 400 видов высших сосудистых растений Дальнего Востока, что составляет почти 38% флоры полуострова Муравьева-Амурского и около 10% всей флоры российского Дальнего Востока. Коллекции живых растений насчитывают свыше 1500 таксонов декоративных многолетников, более 240 видов-сортов роз открытого грунта, примерно 507 таксонов высокодекоративных деревьев и кустарников.

Лаборатории Ботанического сада – теоретическая база по изучению жизни растений. В 308 ботанических садов мира рассылаются семена дальневосточной флоры. Цветы и декоративные кустарники, апробированные в Ботаническом саду, по рекомендации ученых высаживаются не только в Приморье, но и в других районах Дальнего Востока.

По территории Ботанического сада проходит экологическая тропа протяженностью 2 км, вдоль которой произрастают более 216 видов растений. Сотрудники Сада ведут активную работу по эколого-ботаническому просвещению населения. Проводят экскурсии, консультации, обучают студентов и школьников, привлекают к своей деятельности волонтёров. Ежегодно в Саду бывают десятки тысяч посетителей.

Ботаническому саду-институту ДВО РАН 65 лет, пройден определенный путь, но сотрудники не успокаиваются на достигнутом, строят планы, определяют новые цели и задачи. Одна из первоочередных задач, первый шаг к осуществлению которой уже сделан, – строительство оранжереи, в которой могли бы комфортно чувствовать себя растения из самых различных климатических областей, а также – создание новых экспозиционных участков для растений открытого грунта.

См.: Галанин А.В. Ботанический сад-институт ДВО РАН в системе ООПТ Приморского края: состояние, проблемы, перспективы // Природа без границ: материалы I Междунар. экол. форума. – Владивосток, 2006. – Ч. 1. – С. 292–294; Ботанический сад – институт ДВО РАН // Бачурин А.М. Россия: Приханковье географическое. – Спасск – Дальний, 2008. – С. 53; Брижатая А.А. Современное состояние геоботанического профиля Ботанического сада-института // Растения в муссонном климате. – Владивосток, 2009. – С. 84–88; Ботанический сад-институт // Дальневосточное отделение Российской академии наук. – Владивосток, 2010. – С. 61–65: фот.; Приморский Петергоф // Дальневост. капитал. – 2009. – N 4. – С. 46–47; Живописный живой гербарий: Ботанический сад отмечает 60-летие // Владивосток. – 2009. – 20 февр. – С. 24; Галанин А.В. К 60-летию Ботанического сада-института ДВО РАН // Вестн. ДВО РАН. – 2009. – N 3. – С. 115–126; Самутина К. Три уголка Азии в саду будущего // Золотой Рог. – 2011. – 15 апр. – С. 8; Крестов П.В. Взгляд на ученого, науку и Ботанический сад // Дальневост. ученый. – 2012. – 18 янв. – С. 6–7: фот.; Электронный ресурс // CD “Заповедное Приморье”: мультимед. электрон. справ. – Владивосток, ПКПБ им. А.М. Горького, 2011.