Краевая школа – семинар «Библиотека -  как центр экологической культуры и информации», проходившая в ПГПБ им. А.М. Горького, завершила двухдневную учебу выдачей свидетельств об окончании курсов слушателям – работникам городских и краевых библиотек Приморья.

Открывая школу-семинар, инициатор ее создания Н. Машукова, заведующая отделом консультирования сельхозпроизводителей и информационной поддержки АПК, обратила внимание участников на такой факт. Уже более 10 лет «Горьковка» занимается проблемами экологического образования, оказывает методическую и практическую помощь коллегам. Действующий в библиотеке экологический информационный Центр, установивший тесные связи с профильными научно-исследовательскими учреждениями и ведомствами осуществляет долговременную программу, включающую, в частности,  и проведение нынешнего семинара. Результат налицо - практически все межпоселенческие, городские библиотеки стали заниматься  экологическим просвещением населения, особенно, юных читаталей, накопили интересные формы работы.

       Приветствуя участников семинара, заместитель директора ПГПБ им. А.М. Горького Л. Осадчук пожелала им успешной учебы, выразила уверенность, что полученные знания помогут превратить библиотеки в Центры экологической культуры и информации.

       Программа двух дней учебы была насыщена лекциями, докладами специалистов. Доктор технических наук, президент Тихоокеанской академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (ТАНЭБ) А. Агошков, начальник отдела экологических программ, экспертизы и радиационной безопасности Управления природных ресурсов и охраны окружающей среды Приморского края В.Сонин, заместитель начальника отдела экологического контроля Управления Росприроднадзора по Приморскому краю И. Ряднова   в своих  выступлениях    представили общую картину состояния окружающей среды региона, рассказали, какие меры принимаются и планируются для охраны природы. Данные мониторингов, наблюдений приведенные в докладах,  позволят библиотекарям конкретизировать свою деятельность, обратить внимание на первостепенные проблемы местной экологии.

      Значительная часть учебы посвящалась профессиональной деятельности. Н. Иванцова, заведующая отделом краеведческой библиографии ПГПБ, познакомила слушателей с экологической тематикой базы данных «Приморский край» и изданиями, выпущенными этим отделом. Н. Машукова обратила внимание  коллег  на то, как   формировать информационные ресурсы по экологии. Д. Белоус, начальник отдела экологического проектирования ВНИИ охраны природы рассказал об основных проблемах охраны природной среды, присущих Приморью. Опыт, накопленный работниками городских и межпоселенческих библиотек, также оказался востребованным. С интересом были выслушаны сообщения и просмотрены презентации, которые представили М. Катникова, заведующая детско-юношеской библиотекой Чугуевского района, Н. Касьян, заведующая библиотекой филиала №14 г. Партизанска, Т. Боженко, руководитель экоотряда «Аралия».    

      О   таких формах просветительской работы с населением, как   «Экологическая гостиная», курсы для сельхозпроизводителей и дачников, встречи с учеными и практиками – рассказали кандидат технических наук В. Базилевич, ученый секретарь ТАНЭБ А. Короткова.

Вообще, тема «Человек – природа» одна из востребованных в работе приморских библиотек. Достаточно было ознакомиться с материалами, представленными слушателями школы-семинара, чтобы понять, что библиотекари и читатели действуют на одном поле, едины в своих устремлениях. Например,  в Октябрьском районе при библиотеках созданы экологические клубы, регулярно проходят конкурсы, чтения, тематические выставки, проводятся массовые викторины, экологические экскурсии. В Хасанском районе основное направление – охрана леопарда, в Чугуевском – сохранение Уссурийской тайги и популяции тигра. Используя различные формы и методы, работники библиотек стараются подвести читателей к осознанию более глубоких, нравственных взаимоотношений с миром  окружающей нас природы и всего живого в ней.

       Более ста лет назад об этом задумался исследователь Уссурийского края В. Арсеньев после знакомства с гольдом Дерсу Узала.  Книги Арсеньева – украшение любой библиотеки, а размышления писателя о гармонии человека и природы, навеянные беседами со своим проводником, в наше время актуальны, как никогда. Вот этой вечной теме был посвящен, включенный в программу обучения, литературный вечер «Возвращение Дерсу Узала». Его ведущий А. Брюханов,  автор одноименной книги, директор ПГПБ им. А.М. Горького предложил увлекательный рассказ об истории съемок   художественного фильма «Дерсу Узала», проходивших в 1974 году в окрестностях г. Арсеньева. Рассказ шел не столько о кинопроцессе, который возглавил выдающийся японский кинорежиссер Акира Куросава, сколько об основной идее фильма, об исполнителе главной роли - тувинском актере Максиме Мунзуке, воплотившем на экране образ легендарного гольда. Успех роли М. Мунзуку, по словам А. Брюханова, обеспечил и талант актера, и  родство его мировоззрения с мироощущением  Дерсу Узала. Воспоминаниями о своем участии в съемках фильма (эпизодическая роль молодого стрелка) поделился заслуженный  артист России, артист  краевого академического театра им. Максима Горького Владимир Сергияков. А романсы в исполнении солистки филармонии Натальи Подпориновой, игра на рояле Ирины Напалковой завершили литературный вечер.

      Своеобразным уроком познания близкой приморцам среды – океана, стала экскурсия слушателей в Музей биологии моря ИБМ ДВО РАН, в котором   собраны уникальные экспонаты из северных и южных широт Тихого океана. Ведущий инженер музея Н.Каменева рассказала о научных исследованиях, проводимых учеными Института биологии моря, о том, что делается ими  для сохранения природной среды.

Библиотекари высказали благодарность организатором школы- семинара за полезную, насыщенную программу. Учеба была организована совместными усилиями ПГПБ им. А.М. Горького, Дальневосточного отделения Всероссийского научно – исследовательского института охраны природы, Тихоокеанской Академии наук экологии и безопасности  жизнедеятельности  при поддержке краевой межведомственной комиссии по экологическому образованию.